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💖 我們之前講到當家長的無奈……工作的無奈、生活的無奈、育兒的無奈、無法面對的無奈……也許現今社會的環境，型態造成這樣的結果
👆 但是……你不解決嗎？
● 孩子有情緒問題……煩啊～都不知道該怎麼辦
● 孩子有語言發展問題……煩啊～跑早療沒人可以幫忙
● 孩子沒有問題，只是有一個頭兩個大的【好動】……煩啊～皮啊～抓都抓不住
● 孩子到底有沒有問題……煩啊～我不知道啦～每個人說的都不一樣啊～
🤔 家長們還有什麼樣的問題呢？又有哪些孩子的狀況，是家長搞不定，弄不清楚，不知道的呢？……應該很多，只是很無助、無奈吧！
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💖 你有沒有心裡有話想說，卻怎麼樣也說不出來，哽在喉嚨、胸口，找不到詞彙，找不到適合感覺的語詞，找不到一個舒服，可以暢快抒發情緒的場所和對象？
👆 大人都如此了，更何況孩子。一個語言出不來的孩子就是如此……所以孩子會有情緒……生氣，憤怒，悲傷，甚至於憂鬱啊～
👉 真的不要再幫孩子做太多，說太多……你所了解的孩子，並非是孩子真正的需要，都幫孩子說完了，孩子還需要說嗎～
🤔 相同的，同學，同事把你該報告，該說的話都說完了，你還需要說嗎？
😣 一旦將孩子該做的事情，該說的話都搶走了，那麼孩子的生活就可以什麼都不用做……選擇輕鬆，孩子可以不用說……當然也是選擇輕鬆啊～不用用力，不用動腦，不用動手，不用動腳，不用動身體，當一攤泥就可以了啊～
👆 孩子的發展就會延宕，停滯……後天造成的遲緩……只因為沒有被刺激……沒有被文化刺激，沒有被環境刺激，更不會有人為刺激【因為不僅不會被其他人要求，也沒有辦法，沒有能力被要求】
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💖【感覺】……非常重要，我們人的感覺，絕對不只有喜怒哀樂而已，人從心，眼，耳，口，鼻，肌膚感受到各種感覺，再傳到大腦，大腦再告訴身體各部位必須要有什麼反應……這是非常高等的反應喔～
👆 感覺沒有統合，你的反應不是慢半拍就是快半拍，甚至搞不清楚痛感從哪兒裡出來的
👆 看到的感覺沒有統合……排出來的圖像會出錯，不喜歡看不懂的圖像，會選擇逃避，容易用聽覺來記憶，但是記憶能力無法配合的完善，後面就容易出錯，亂七八糟的
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💖 最重要的黃金敏感期在0～6歲……雖然大腦一直都有可塑性，但是3歲之前的教育可是塑造了，訂定一生最重要的黃金支架啊～
👆 支架歪……再怎麼塑型，再怎麼補強都還是歪的
💖 你可以選擇讓孩子【大雞晚啼】……喔哦～不，應該是【大雞很難啼】……需要花的時間，精力，金錢真的是倍數累進，但是成效卻是。。。。(◉8◉)……ㄚ……ㄚ……
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😣 你們永遠都不可能一直，一直的耐住性子陪伴和等待
你的煩躁影響孩子
你的焦慮影響孩子
你的催促影響孩子
你的無心影響孩子
你的陪伴時的狀況影響孩子
是家長陪伴嗎？嗯……影響孩子
💖 時時沉澱一下自己的情緒，跳出圈圈，用另一個角度看看孩子喔～
💖 平常在保姆家的咕嚕嚕，星期天有媽媽認真陪伴的一對一上課模式，咕嚕嚕超級開心喔～
《咕嚕嚕的行為動作模式慢了大概8個月，語言能力退縮，學習慾望降低的孩子》
👉【我們一直在幫咕嚕嚕累積資料庫裡的各種資料】，第五次上課成效就讓大家開心，媽媽開心，連外公，外婆都開心
👉 第一次上課……只有還在適應的咕嚕嚕。第二次上課前半場都還在適應，後半場才慢慢進入情況。第三次上課學會了……拿，坐，爬，球。第四次上課又多了一個……拜【每個孩子的接受度，適應性，原始資料庫的東西都不一樣，速率也不同喔～】
😍 今天……拿，坐，爬，球，拜，謝，開，幫，牙，大，好玩……我也好開心哦～今天最關鍵出現……咕嚕嚕在進步，媽媽在進步，阿公阿嬤也在學習進步喔～
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