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💖 在孩子圈裡工作這麼久，我們真的希望……爸爸媽媽可以在孩子的成長路上多一份觀察，注意孩子的發展，而不是放縱或過分保護，阻礙了孩子的成長💖 孩子的發展一直都需要刺激，引導……就因為社會、環境、生活型態的改變，以前的孩子也許都可以自然的長大，但是……現在……很難
💖 就因為大人們重視著自己重視的事情，以至於忽略了孩子們的發展……感覺發展沒有發展完整……感覺沒有統合喔～
💖 感覺統合障礙，失調需要大家的重視，需要找醫生評估……承認……面對……還有請重視【黃金治療期】的重要性，時間一過不再回來的喔～
💖 但是在這之前，其實都可以提早運用刺激，來提升感覺的能力，提升統合的效果
👉 小強……小學二年級
在學校上課時常變換姿勢，動個不停
在家裡的飯桌前也是如此，使用餐具動作笨拙，對某些味道或口味的食物敏感，吃東西很挑剔，脾氣很倔強
書寫和畫畫有困難
排隊時，常去推其他小朋友
平時走路莽撞，常在教室裡碰撞課桌椅或在家裡撞到家具
😵 小強的這些行為以及學習上的問題，都令家長和老師困擾不已。家長帶小強去醫院檢查，結果都在正常範圍，更令家長束手無策，不知如何處理
👆 小強就是我說的……怪怪的普通小孩【現在學校一堆這樣的孩子，托嬰中心、幼兒園、小學，甚至於再長大後都還有這樣的怪怪的孩子】
💖 智能正常，沒有腦傷或明顯神經系統問題，可是卻在【學習上】、【行為上】或【情緒上】都有些問題的兒童
👆 過動嗎？不是。自閉嗎？不是。什麼問題？感覺統合失調啊～
😕 為什麼啊？因為從小就沒有注意和適當的刺激啊～
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💖 3歲的其風，常常喊痛，但是卻說不出哪裡痛，感覺痛的地方都是不對的地方。再加上其風語言遲緩，即使3歲了，語言理解力和語言表達力都不足，常常聽不懂，說不清楚，就連其風媽媽都聽不懂其風說什麼
😕 為什麼啊？一樣啊～感覺沒有統合啊～3歲之前很少跟爸爸媽媽互動，保姆也只顧好基本需求，沒有互動，沒有遊戲，保姆最常做的事情就是……坐著拍照和拍影片po給其風媽媽看，媽媽看到孩子開心的表情也就沒有想那麼多，至於其他的問題……媽媽也不懂啊～
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💖 什麼是感覺統合？
💖 它是一種與生俱來的神經功能，也就是我們神經系統組織、處理及詮釋來自週遭環境的感覺訊息，或來自我們的身體包括內臟、皮膚、肌肉關節及內耳前庭接受器的感覺訊息，以讓我們對週遭環境及自我的動作或身體位置有正確的認識之後，才能與外界做適當的互動和學習
💖 若我們對環境的訊息接收或對來自我們身體內的感覺不清楚或詮釋不正確，則我們對外界的反應可能會緩慢不恰當，甚至即使是簡單的學習也會有困難
👆 也就是說：撞到了，會知道痛，知道哪裡撞到，哪裡會痛……這是身體感覺和大腦連結的高級處理方式……是需要經過刺激，學習的喔～
💖 感覺系統種類雖多，但就感覺統合理論而言……【觸覺】【前庭】【本體覺】是核心的感覺系統
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💖 什麼是感覺統合障礙？
感覺統合障礙……是神經系統無法適當處理個體所接收到的感覺訊息，以致無法適當且自動地計畫或組織他需要作出的反應
💖 因而造成個體退縮而使用原始求生存的反應，比如：【沒有反應】【驚嚇】【逃跑】【抵抗】……這些反應可能以極端、不適當的方式出現
👆 以過馬路為例子……一個人在穿越馬路前，通常都站在人行道邊緣，耳朵和眼睛留意著來往的車輛，當腳步踏下了人行道邊緣預備穿過馬路時，突來的一聲喇叭，使他趕緊自動縮腳，退回人行道上
👆 因為他詮釋這一聲喇叭聲為危險訊號，神經系統告知他該採取的行動為何
😵 但是……對一個感覺統合障礙的孩童【感覺統合障礙的大人也非常多喔～】而言，他可能無法適當的處理這突如其來的喇叭聲，並做出適當的自動反應……即馬上縮腳退回人行道，反而因驚嚇在現場僵住，就像在聚光燈下被抓到的鹿一樣
😵 孩童也可能因感覺統合功能失調而接收了過量的訊息，大腦過度負荷以致孩童逃避感覺刺激。或接收太少量的訊息，以致孩童尋求更多、更強的感覺刺激
😣 也有很多大人也都在感覺統合失調的聚落裡啊～還記得之前說過的實際例子嗎……那個被車子碾過卻不自知，回神時已經坐地不起，被碾都沒有感覺的雙腳，還好離醫院不遠，有手機可以打電話求救，請同仁從醫院裡推輪椅出來幫忙
😣 有人特別喜歡汽油的氣味……加油站的油車來時，還會特別開窗戶吸那汽油的氣味。當然也有人對這樣的氣味沒有任何感覺，不覺得有異樣的味道
👆 敏感，鈍感……都不正常
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