😄孩子的變化😄
孩子的發展是一步一步,慢慢的,相同的,孩子的對人事物的熟悉,了解,也是一步一步漸進的,學習~更是如此😊。
※哈哈,我也會😄😄😄😄😄※
每個孩子都有屬於自己的個性,即使是爸爸,媽媽跟孩子的個性也是不一樣的(不是你生的孩子,就得要跟自己一模一樣的個性🙎),學習後的成果會如何?都得要看孩子的吸收和表現出來的反應,快的孩子,有可能當下就可以看得到成果,但是慢的孩子,你就必須給時間了,這個時候父母可以做的就是等待,等待孩子學會🎻,等待孩子的反應📹,等待孩子唱首歌給你聽🎶🎵🎼,等待孩子上台表演🎤🎹……
※😂😂😂😂😂這是今天跌倒的姿勢※
👉👉👉(但是孩子如果有不一樣的問題,也請父母不要合理化孩子的反應和行為🙅,一定要盡早請專家,醫生檢查,評估,並提早治療😊)👈👈👈
※老師那邊有東西😃😃😃😃😃,趁大家還沒注意到,我先行動🙊噓~※
👉孩子上了將近一年的音樂律動課了😄,孩子的個性屬於小心型😐,而且是非常小心型😯,一開始,孩子都會以不動來反應😒,遇到害怕的事物~先退再說😞
※我不要娃娃~我不用背娃娃*^O^*※
※啊~哈哈哈哈😃😃😃😃😃※
※我不喜歡😢😢😢😢😢※
※※我告訴你,我就是不喜歡嘛~😡😬😠😡😬😠※
(🌺😁我尊重孩子的任何反應😄,有些孩子強迫不來,越強迫,只有在扼殺孩子對此事情,這個課程的厭惡而已。我常常聽到父母帶孩子上音樂的過程,看到孩子對音樂的不喜歡,討厭,厭惡~😧😧😧😧😧真的,真的,真的超級可惜的)
※哈😂哈😃哈😃哈😃這個好,這樣好,推著可以到處跑💃💃💃💃💃※
※😄😄😄😄😄※
👉這個孩子只要有軟軟,滑滑的道具,孩子都不喜歡,不敢碰(沒有關係,那麼你就空手也可以啦😄~)說到這裡,我要來控訴一下~有些家長會因為課程是付費的,他們就覺得,錢要花在刀口上,既然花了錢,理所當然要看到成果😦,拿些東西回來😕,而硬塞給孩子不喜歡的道具😨
※ Ya(^_-)你們看我們家的寶貝😄😄😄😄😄※
※借過,借過,借過😃😃😃😃😃※
👉👉👉(🌺😌爸爸,媽媽,請看看孩子的表情,孩子喜歡不喜歡,從表情都可以觀察得到)👈👈👈
※什麼時候可以跌倒?????※
※啊~哈哈哈哈,要跌倒了喔~😂😂😂😂😂※
※啊~哈~哈~哈~哈~我是跌倒王😃😃😃😃😃※
👉這個孩子不喜歡的東西,沒有因為他長大了而變喜歡喔~他還是一樣不喜歡。
但是孩子喜歡音樂課🎵🎼,音樂玩音樂😁,他從不走,不跳不跑->不走,不跳,會跑->不走,不跳,會跑喜歡聽跌倒的聲音配合跌倒😂😂😂😂😂->不走,會跳,喜歡跑喜歡跌倒😂😂😂😂😂->醞釀氣氛,距離,聽到音樂時,突然看到孩子從角落跑出來,再配合音樂玩跌倒的戲碼😂😂😂😂😂超級可愛的😂😂😂😂😂而且不是只有可愛喔~我們看到了孩子的進步👏👏👏👏👏。
再來孩子會跟著朋友一起牽手走,自己跳,當然孩子喜歡的跑和跌倒的部分怎麼可能會跳過😂😂😂😂😂呢~
※我是鱷魚🐊🐊🐊🐊🐊※
(一個禮拜,就等這一天的音樂課😃,就等這快樂的音樂課😄ㄝ)
※今天來個相撲姿勢🐳🐳🐳🐳🐳※
👉不要以為孩子不喜歡,也不要以為孩子沒在上課,其實孩子都在注意老師的一舉一動,耳朵都豎起來在聽~你們到底要幹什麼?
※看我~我也會👏👏👏👏👏※
👉孩子就是這麼可愛😄,就是這麼賊😆,孩子都在觀察環境😊,觀察老師😆~這一堂課,老師到底有什麼東西是好玩的?好不好玩,我來觀察,觀察。
※洗頭,洗頭,洗洗頭💧💧💧💧💧※
👉試上的意義在哪裡?媽媽們可以好好的想一想。
※看!我的頭~這樣要再洗一洗啦~😄😄😄😄😄😄※
👉試上~絕對不是讓你把孩子帶過來又帶過去消磨時間用的。
※我認真喔~很認真的在洗臉喔~😀😀😀😀😀※
👉試上~除了讓媽媽知道老師的教學,老師對孩子的對待方法,🐥最~🐥重~🐥要~🐥的~應該是觀察你們家寶貝的反應和表情👀
👉🌹看~要看孩子最真的一面,看~要看孩子最真的表現🌸🍀🍒🍓🍅🍑
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